Drzewo · [ Standardowy ] · Linearny+ Prace Domowe..., ...pomoc

[Syriusz_Black]

Heh.. kiedyś był tu taki temat odnośnie pomocy z pracami domowymi. Bez kitu, to jest bardzo potrzebny topic. Sądzę, że przydałoby sie takie "kółko wzajemnej pomocy". Jedni są przecież lepsi z przedmiotów ścisłych, a inni z humanistycznych, choć zdarzają się jednostki wybitne dobre ze wszystkiego...

No ja jestem rura z fizyki, a dostałem do domu 5 zadań do rozwiązania. Mój nauczyciel zarządał pełnego rozwiązania z rysunkami, a ja za chorobę nie wiem jak sie do tego zabrać... Proszę o pomoc


Zadanie 1

Drzewo, oświetlone światłem słonecznym, rzuca cień o dł. 25 m, a pionowo
ustawiony pręt o dł 75 cm, rzuca cień o dł 125 cm. Oblicz ile wynosi
wysokość dzrewa.

Zadanie 2

Ekipa nurków wykonuje prace na dnie jeziora. Jeden z nurków ocenił, że
wysokość Słońca nad horyzontem wynosi 60 stopni. Na jakiej wysokości widzi
Słońce dowódca ekipy, stojący na brzegu jeziora??

Zadanie 3

Przez otwór w środku okrągłej tratwy opuszczono do wody żarówkę elektryczną
na głębokość 5 m. Jaką minimalną średnicę powinna mieć tratwa, aby żaden
promień idący od żarówki nie mógł przejść przez powierzchnię wody?

Zadanie 4

Przedmiot umieszczono w odległości x= 80 cm od soczewki skupiającej i
uzyskano obraz rzeczywisty w odległości 120 cm od soczewki. W jakiej
odległości powstanie obraz, jeżeli przedmiot przysuniemy do soczewki o k= 20
cm?

Zadanie 5

jaką zdolność skupiającą powinny mieć okulary dalekowidza, dla którego
odległość dobrego widzenia bez okularów wynosi d1= 40 cm, aby mógł on
widzieć normalnie z odległości d0= 25 cm? Oko i okulary stanowią układ
optyczny.

[illusen]

Zadanie 1

Drzewo, oświetlone światłem słonecznym, rzuca cień o dł. 25 m, a pionowo
ustawiony pręt o dł 75 cm, rzuca cień o dł 125 cm. Oblicz ile wynosi
wysokość dzrewa.

Nie mialam takiego czegos na fizyce, ale wydaje mi sie ze po matematycznemu to mozna tez zrobic z proporcji.

2500 cm - x
125 cm - 75 cm

75 * 2500 = 125 * x [cm]
187500 = 125x /:125 [cm]
x= 1500 [cm]
x= 15 m

Reszty nie potrafie zrobic, bo optyki nie mialam. Powodzenia z reszta zadan

[Lilla]

To ja też poprosze o pomoc tym razem polski...

Zadanie brzymi
"Dlaczego właśnie dom kojarzony jest powszechnie jako miejsce „zawsze” bezpieczne? Wypowiedz się w formie wypracowania."
Nie chce, żeby ktoś napisał mi całe wypracowanie *to by było bez sensu* chce tylko, żebyście podali mi jakieś watki które moge rozwinac. Praca ma być na półtora strony A4
A i jeszcze dodam, że wcześniej czytaliśmy wiersz "Przepaść Pana Cogito" Zbigniew Herbert i to też jest pewnie jakieś połączenie :/

[Zusia =)]

U mnie na j. polski -wypowiedź pisemna, a temat to "mowa obronna lub oskarżenie Kreona lub Antygony- do wyboru (z cytatami)"
help!
oczywiście na podstawie "Antygony" Sofoklesa...

[nadzieja]

Syriusz, podaj temat tej lekcji i wszystkie wzory jakie ostatnio mieliście. W sumie z optyki zawsze leżałam, ale te zadania już na pierwszy rzut oka wydają się banalne. Jak jeszcze nie rozwiązałeś, to mogę sprobować.


Lilla, http://prace.sciaga.pl/25752.html ( a na przyszłość to google.pl i w białą ramkę z migającą kreseczką wpisujemy poszukiwany tytuł) to pro po nawiązania, a pisząc zadaj sobie pytanie dlaczego ty kojarzysz/lub ewentualnie nie/ dom jako miejsce bezpieczne. I na tym pociągnij resztę rozprawki.

Zusia. Ściągi !!! Tam - jest - wszystko - ładnie - napisane.

Naprawdę, jak wy chcecie się do matury doczołgać nie umiejąc posługiwać się brykami?

[Ludwisarz]

Naprawdę, jak wy chcecie się do matury doczołgać nie umiejąc posługiwać się brykami?

Mi babcia robi wszystkie prace domowe z polskiego i jak trzeba cos na jakis temat napisac.
Bo jeszcze zadan rozwiazywac ja nie nauczylem.

[avalanche]

re: Zusia

wygrzebałam stary zeszyt z gima, i mam coś o tym bo robiliśmy podobne zadanie. Cytatów nie podam, bo nie mam książki, ale myślę, że jeśli przejrzysz książkę to nietrudno ci będzie coś znaleźć =)

o sory mam jeden cytat do Antygony i jeden do Kreona XD to tak na dobry początek.

"Nie ścierpię nigdy, by źli w nagrodzie wyprzedzili prawych" - Kreon
"On powinności wzbraniać mi nie może" - Anygona

Dam najpierw w punktach, jak ja wypisałam w moim zeszycie. Myślę, że to ci może troszkę pomóc w wyborze tematu, może argumenty, które tu przetoczę przydadzą ci się.

Kreon

Obrona:

1. Był władcą i musiał dbać o porządek w Tebach
2. Stoi na czele społeczeństwa i musi o nim myśleć
3. Wobec prawa wszyscy byli dla niego równi, sprawy osobiste nie przesłoniły mu sprawiedliwości
4. Był silną osobowością
5. Jest legalnym władcą, jego prawa mają moc ustawodawczą
6. Istnieje dla niego różnica między obrońcą ojczyzny a zdrajcą, tak jak pomiędzy dobrem i złem
7. Zakaz pogrzebania Polinika był zgodny z prawem państwowym
8. Kreon żałuje tego co uczynił
9. Ponosi osobistą klęskę, taci żonę i syna

Oskrażenie:

1. Swoim zakazem wkracza w prawo boskie
2. Winien jest śmierci trzech osób
3. Nie uznaje innych argumentów niż swoje
4. Sam uznaje swoje winy
5. Złamał prawo osobiste jednostki (Polinika do pogrzebu, Antygony do pochowania brata)
6. Jest zły, że złamano jego zakaz i dlatego jest nadmiernie surowy
7. Jest nieustępliwy, oburza się, że jego syn go poucza, kieruje się ambicją władcy
8. Jest nadmiernie surowy i podejżliwy

Antygona

Obrona:

1. Zrobiła to z miłości do brata
2. Wierzyła, że po śmierci wszyscy mają jednakowe prawa
3. Nie łamie zakazu króla dla osobistych korzyści
4. Śmiało przyznaje się do winy
5. Kieruje się prawem boskim, które uważa, ze stoi wyżej od prawa Kreona
6. Nie pogrzebanie brata byłoby dla niej zbyt wielkim cierpieniem
7. Lud ją popiera

Oskarżenie:

1. Złamanie zakazu władcy
2. Jest zuchwała i swą dumną postawą sprowokowała Kreona do wydania wyroku śmierci
3. Świadoma swojego czynu musiała oczekiwać konsekwencji
4. Pogardza siostrą i nie ma dla niej siostrzanych uczuć
5. Nie myśli o uczuciach swojego narzeczonego
6. Powinna podporządkować się prawu
7. Nie czuje się winna

Możesz zacząć: Ani Kreon, ani Antygona nie postępują lekkomyślnie, każde z nich ma swoją ważną rację...i dalej rozwijamy wątek i przechodzimy do obrony/oskarżenia tego i owego.

[Zusia =)]

oł maj gad
dzięki, Ava!=)
przyda mi się to, bo jakoś ta "antygona" mi nie podchodzi. znacznie bardziej 'podchodzi' Balladyna, z której oczywiście nie ma wypracowań....

nadzieja:
u nas problem jest tego rodzaju, że mąż polonistki jest jakimś genialnym informatykiem, on jej zawsze wynajdzie, czy ktoś ma odpisane ze ściągi, czy nie. dlatego wolę nie ryzykować
(ale tylko i wyłącznie w tym przedmiocie ;])

[illusen]

Widze ze pomoc sie rozwija. Mi tez mozecie pomoc w miare mozliwosci
Temat eseju jest do dupy : nauka i pseudonauka - roznice i podobienstwa. Nawet pani bibliotekarka sie na mnie krzywo popatrzyla jak jej go podalam... S.O.S.

[nadzieja]

Naprawdę, jak wy chcecie się do matury doczołgać nie umiejąc posługiwać się brykami?

Mi babcia robi wszystkie prace domowe z polskiego i jak trzeba cos na jakis temat napisac.
Bo jeszcze zadan rozwiazywac ja nie nauczylem.

Więc ukryć się nie da, ze problem masz poważny. Z myśleniem też kiepściuchno, co ?

u nas problem jest tego rodzaju, że mąż polonistki jest jakimś genialnym informatykiem, on jej zawsze wynajdzie, czy ktoś ma odpisane ze ściągi, czy nie. dlatego wolę nie ryzykować

Ok, uspokoiłam się. To teraz po kolei.
Lekcja 1.
Posługiwanie się brykami - bierzemy książeczkę/wstukujemy adres wybranej strony internetowej, otwieramy na adekwatnym temacie(spis treści może się okazać pomocny)/szukamy zagadnienia na stronie(okienko szukaj ), wypisujemy stamtąd najistotniejsze punkty (wszystkie te, których nie udało wam się z przyczyn oczywiście od was niezależnych zanotować na lekcji). Zamykamy książeczkę/odsysamy się od komputera, siadamy za biurkiem i będąc już w posiadaniu zapisanej cennymi informacjami karteczki przystępujemy do pisania wypracowania. Za każdą pojedynczą myśl podszeptującą by przepisać choć jedno zdanie bezpośrednio ze ściągi, mocno walimy się w głowę. Rezultat powinien być widoczny juz po krótkim czasie.
Koniec Lekcji 1, ciągu dalszego nie przewiduje się.

[avalanche]

re: Lilla

Hm trudne w sumie, bo jeżeli to ma mieć związek z tym wierszem (mam książkę i akurat przeczytałam - znowu gim ^^") Szukałam w moim zeszytach ale jakoś nie znalazłam nic odnoszącego sie akurat do tego wiersza, a samej mi jakoś trudno dochodzić.

ale mam coś innego, dotyczące domu, może sie przyda

znaczenie słowa dom
- przestrzeń najbliższa człowiekowi
- gniazdo, z którego wychodzi na świat
- miejsce, w którym dziecko uczy się najwazniejszych rzeczy
- daje poczucie wspólnoty (rodzina)
- miejsce, w którym człowiek czuje się dobrze i bezpiecznie
- własne miejsce na ziemi, coś własnego
- miejsce, które w pewnym momencie trzeba opuścić, by rozpocząć własne życie

wydaje mi się, że to co wypisałam powyżej, można też w pewien sposób zaliczyć, jako może cechy bezpiecznego domu - iż, jest to nasze miejsce, gdzie jesteśmy wspólnie razem z rodziną, jest to nasz prywatny kąt, gdzie zawsze możemy się ukryć przed światem.

Pan Cogito właśnie świat poza domem uznaje jako obcy mu, określa go mianem przepaści. "Dni bezdenne, dni budzące grozę" - świat zewnętrzny jawi mu się, jako coś zupełnie innego, groźnego, nie ograniczonego czterema kątami.
Ma wrażenie, że jest obserwowany, że nie może się nigdzie sam ruszyć, bez dziwnego uczucia, że ktoś mu ciągle towarzyszy, czuje niepokój z tego powodu ("idzie za nim jak cień, przystaje przed piekarnią, w parku przez ramię Pana Cogito, czyta gazetę). Wchodząc do domu - "zostawia przepaść za progiem, przykrywając starannie kawałkiem starej materii" - odczuwa ulgę, że nie nareszcie jest u siebie, sam i nikt mu nie przeszkadza, nie śledzi. Zostawia za sobą wszystko co "złe, groźne".
Wcześniej jest mowa także o tym, że " Pan Cogito, mógłby zebrać parę garści piasku, zasypać ją, ale nie czyni tego" - Nawiązałabym w pracy do tych dwóch fragmentów. Sądzę, że warto byłoby ukazać także, że człowiek uważa dom, za miejsce "zawsze" bezpieczne, dlatego, że odczuwa lęk przed rzeczywistością czającą się tuż za drzwiami.

/prywatna interpretacja, nie wiem czy dobrze odczytałam niektóre wersy, trochę odzwyczaiłam się od tego ^^"/

[MisieK]

Naprawdę, jak wy chcecie się do matury doczołgać nie umiejąc posługiwać się brykami?

No ba... Bryk to podstawa;D

[nadzieja]

No ba... Bryk to podstawa;D

Jak amen w pacierzu, a niewiernych o herezję oskarżam, ot co!

Ten post był edytowany przez nadzieja: 14.10.2004 22:54

[avalanche]

pseudonauka

o kurczę, a o co tu chodzi? /chodzi o jakieś "nieprzydatne" nikomu wynalazki, czy w coś w tym stylu? no nie wiem naprawdę/

[MisieK]

Ava, chodzi o takie lanie wody jak na polskim...

[nadzieja]

pseudonauka

o kurczę, a o co tu chodzi? /chodzi o jakieś "nieprzydatne" nikomu wynalazki, czy w coś w tym stylu? no nie wiem naprawdę/

Idąc po najniższej linii oporu wzięłabym tegoroczne noble i antynoble. Do tego pozastanawiaj się nad skutkami wynalazków i odkryć. Czy jeśli coś przyniesie ludzkości zagładę, (załużmy, ze nieświadomie) to jest to już powód by nazwać go pseudo naukowcem? Nauka z definicji powinna służyć ludziom, czy więc jak działa przeciw nim lub sprzecznie z nimi, to przestaje być nauką? Przykłady standardowe: aborcja i tabletki wczesnoporonne, eutanazja i zastrzyki zadające jak najmniejszy ból, badania genetyczne, klonowanie. Przykłady można mnożyć. Wystarczy trochę przy tym pofilozować i powstaje zgrabne wypracowanako.
To jest na polski? Nie wiem co przerabiałaś. Ja bym poparła dr Faustem, rozmowami Polikarpa za śmiercią i ewentualnie Judymem. Ale jak nie miałaś to opuść to i poszukaj jakiegoś wiersza czy książki którą mogłabyś poprzeć argumenty.


I pytanie dnia. Czemu Ja nie miałam takich tematów?

Ten post był edytowany przez nadzieja: 15.10.2004 08:48

[Ludwisarz]

Naprawdę, jak wy chcecie się do matury doczołgać nie umiejąc posługiwać się brykami?

Mi babcia robi wszystkie prace domowe z polskiego i jak trzeba cos na jakis temat napisac.
Bo jeszcze zadan rozwiazywac ja nie nauczylem.

Więc ukryć się nie da, ze problem masz poważny. Z myśleniem też kiepściuchno, co ?

Nie, skadze. Ja sam bym to wszytsko zrobil ale babcia mi na sile wciska swoje opracowania. I obraza sie jak nie wezme i nie skorzystam.

weird.

[GrimmY]

syriusz - to z optyki postaram sie zrobic do jutra rano, to zalezy czy znajde zeszyt z liceum :P a tak w ogole to polecam samemu przysiasc, lepsza satysfakcja, a i utrwali sie bardziej niz po przepisaniu ;]

a jak ktos chce mi pomoc, to niech mi zarzuci temat na prezentacje. ma byc zwiazany z ekonomia. z gory dziekuje

[Syriusz_Black]

Wiesz... ja jestem raczej humanista - do mnie można się zwracać o pomoc z historii itp...
A to z fizyki...
daj spokój.. nie dam rady, bo nie mogę.. z matmy jestem nienajgorszy, ale fizyjka.. daj spokój... i jeszcze kazał rysunki robić... to w ogóle czarna magia...

wzory no np:

| -
| -
| -
========================
/|
/ |
/ |

rownania soczewki.

1/x+1/y = 1/f


x - odleglosc przedmiotu,
y - odleglosc obrazu,
f - ogniskowa soczewki

Tylko co dalej??

[avalanche]

ja mam podobne problemo co Syriusz. Fizyka.

Wahadło matematyczne

jeden wzór z tej lekcji mam tylko:

T = 2(pi) * (pierwiastek z) l/g

g - przyspieszenie ziemskie w danym miejscu na ziemi
l - długość nici (czy jakoś tak)

1. W jaki sposób za pomocą wahadła matematycznego można udowodnić wirowy ruch ziemi? (to takie żeby ładnie wytłumaczyć _^_)

2. Wahadło sekundowe powinno mieć na Jowiszu dł. 251 cm. Jakie jest przyspieszenie grawitacyjne na Jowiszu?

3. Jaki byłby okres wahań ziemskiego wahadła sekundowego na Marsie? Przyspieszenie grawitacyjne na Marsie stanowi 0,37 przyspieszenia ziemskiego.

4. Przyspieszenie grawitacyjne na Księżycu stanowi 0,166 przyspieszenia ziemskiego. Wahadło wykonuje na Ziemi w pewnym czasie 124 wahnienia. Ile wahnień wykonałoby to samo wahadło w tym samym czasie na Księżycu?

5. Wahadło w miejscowości A wykonuje 500 wahnień, zaś w miejscowości B w tym samym czasie wykonuje 499 wahnień. Przyspieszenie grawitacyjne w miejscowości B jest równe 9,78 m/s2. Oblicz przyspieszenie grawitacyjne w miejscowości A.

Trąba jestem z fizyki, więc będę bardzo wdzięczna, jeśli ktoś pomoże mi, biednej humanistce XP

[Girl of Gryffindor]

Nie moge, wczoraj wieczprem pisalam to o Antygonie XD Zusia, widze ze idziemy rowno z programem hehe ale faktem jest, uzywaj sciag!!! Myslisz ze jak ja napisalam to wczorajsze? XD am starszego o 4 lata brata, ktory nienawidzie ksiazek, i ja mam mnostwo roznych sciag, opracowan itp po nim teraz hehe. Czytam ksiazki nawet, owszem, ale jak trzeba cos naisac to jak znalazl...XD

[Zusia =)]

a widzisz XD
no, a nie masz moze kopii swojej pracy tam gdzies? XP
bo wtedy sie polonistka za Chiny nie domysli, chyba ze sie nam obu do kompa wlamie
(prooosze? XDD)

[Girl of Gryffindor]

no niestety, ale nie mam tego na kompie, ja generalnie na brudno pisze na kartce bo i tak musze potem przepisac do zeszytu....poza tym ja mialam 3 tematy do wyboru i tylko jeden byl ten sam jak twoj, a ja wybralam "Czy Antygona i Kreon sa bohaterami tragicznymi?" (o tym bylo w bryce XD), wiec niestety..

[Shell]

a ja mam zadanie z biologii =P. wypracowanie o wdziecznym temacie: "Profilaktyka i korekta nabytych wad szkieletu"+ bibliografia. Czyli zadnych sciąg. Tylko strony lub książki. I potrzebuje to na poniedziałek. Zapewne nikomu by sie nie chcialo pisac, ale moze jakies punkty, a ja to rozwine? Albo odnosniki do stron. Nie mam za bardzo czasu szukac na googlach =/. Pisze esej z polskiego i jest dosc czasochlonny. Odrobina pomocy by się przydała =).

[Laura_]

może tu albo tu?

widzę, że mamy to samo =)

a teraz ja

z cyfr 1, 2, 3, 4 układamy różne liczby czterocyfrowe o niepowtarzających się cyfrach. wykaż, że iloczyn wszystkich liczb, które mozna ułożyć jest podzielny przez 4096

to napewno ma banalne rozwiazanie tylko jeszcze na nie nie wpadlam ;]