[ Drzewo ] · Standardowy · Linearny+ Ukochani Profesorowie

[Avadakedaver]

Mówcie sobie co chcecie, ale temat wart jest powstania.
dzisiaj na geografii kobieta zabiła mnie dwoma tekstami (aż je sobie zapisałem):

1. "Albo nie ma ich prawie wcale, albo nie ma ich prawie w ogóle."
2. (dyktuje) "oblicz amplitudę dobową powietrza i średnią amplitudę dobową"

[Illusion]

Z lekcji historii.

prof.: Nie będę zajmował się historią kultury, ponieważ po pierwsze - jesteście biol-chem i mało was to obchodzi, a po drugie i ważniejsze - mam problemy z rozróżnianiem kolorów i w konsekwencji na sztuce się nie znam.

prof.: Mówiąc o Krecie nie możemy zapomnieć o roli tego miejsca w mitach (...) Inny przykład - Zeus. Będąc dzieckiem nie został wchłonięty przez swojego tatę i tak o to, proszę państwa, wylądował na wyspie. Nieco później zjawił się tam po raz kolejny, ale co robił, to wam nie powiem, bo się wstydzę.
Ktoś: Co robił?
prof.: Brzydkie rzeczy. Wszak na Krecie spłodził jedno ze swoich dzieci.

Po którymś już potknięciu o próg (ma przy swoim biurku takie podwyższenie), zwaleniu mapy i walnięciu o stojak:
- Wiecie, jestem duży i mam małe problemy z koordynacją.

Kolega z koleżanką wpadają zdyszani do klasy pięć minut po dzwonku:
J: Przepraszam, panie profesorze, ale na zapiekanki czekaliśmy.
prof.: Ty mi nie mów o zapiekankach, bo się zaraz zacznę rzucać z głodu.

Zauważając pszczołę na oknie:
- Tylko bez paniki, zaraz ją znokautuje.
Po 2 minutach męczenia się z pszczołą.
- Trzeba jej klapsa dać to poleci.

Po kilku lekcjach zorientowaliśmy się, że facet ma małego bzika na punkcie kobiet. Jedna z wielu podobnych aluzji:
- Bo wiecie, kobiety to piękne istoty, ale trzeba na nie uważać. Nigdy nie dajcie się zamroczyć kobiecie, bo będzie wami sterować do końca życia. Ta klasa jest ewidentnie zniewieściała, mają przewagę, więc radziłbym mieć oczy szeroko otwarte.

Geografia (nasza pierwsza lekcja):
- I mamy śliczne zeszyciki, proszę bardzo, zapisujemy temat. Zostawić miejsce na stronę tytułową i jedną kartkę wolną. Trzy krateczki od góry piszemy "lekcja".
Do kolegi z pierwszej ławki:
- Ależ dzieciaczku, nie bazgrzemy tak brzydko. Ładnie piszemy. Staramy się.
Piszemy temat, podkreślamy - wybrać sobie jeden kolor i do końca roku tym samym podkreślać. Nie używamy korektorów. Po temacie stawiamy kropkę. Trzy krateczki odstępu w czwartej piszemy punkty. Po punktach cztery krateczki odstępu - "Ad. 1" czyli odpowiedź na pierwszy punkt. A potem sprawdzę wam zeszyciki i będziemy mieć piękne oceny.

Potem:
- Co to jest dzida?
Pomruk po klasie, wszyscy się patrzą po sobie.
- Jedynka, słoneczka. Dzida to jedynka, dopalacz to dwója. No przecież powinniście wiedzieć!

Ten post był edytowany przez Illusion: 05.10.2006 19:14