rozszerzona była dziwaczna, podtstawowa w miare przystępna, choć znowu się powtórze i napiszę, że próbna dużo łatwiejsza.

Obliczyłam sobie, że dostane około 75%. Kiepsko. Co jak co, ale z Wosu miałam dostac wiecej.
Rozszerzona faktycznie jakaś dziwna. Taka nużąca. Pisałam 2 temat. Przestraszyłam się UE :>
Aż się historii zaczełam bać. To bedzie koszmar.

ja o historii już nie wspomne... boje się ze bedzie trudna, a w szczególnosci to już rozszerzonego sie obawiam co tam za tematy do wypracowań dadza ;/
liczyłam ze wosem sobie nabije no ale marzenia legły w gruzach wiec zostaje tylko zakuwka do historii ;/

jeszcze czeka mnie matura z niemca, ale to dla mnie zaden stres na probnej miałam, 95% i 85% wiec i teraz nie powinno byc gorzej

nie cieszy mnie zbytnio wos. mogło być lepiej, a się cholera powykładałam na prostych rzeczach czasem przez niemyślenie. ale i tak, mam mniejszego kaca niż po polskim czy angielskim...

a ja mam pytanie co do matury ustnej z polskiego.
jakiego charakteru zadaje pytania komisja?
pod katem prezentacji, tematu, czy może bibliografii, ksiazek, lektur, wierszy, autorów? ;/

to zalezy od komisji ;p moj znajomy z innej szkoly mial wypowiedz kilka razy przerywana (chyba by mnie trafilo ;p) i z 8 pytan
Ja natomiast powiedzialem co wiedzialem i mila pani zadala mi trzy pytania
temat mej pracy to "człowiek - ofiara ustrojów totalitarnych w lit. XX wieku"
A pytania :
1) powiedz nam cos wiecej na temat tego co sadzisz o plastycznosci natury ludzkiej
2) Ktora z tych lektur wstrzasnela toba najbardziej i dlaczego? (heh...)
3) W jaki sposob ksiazki ktore wykorzystales moga wpływac na decyzje ludzi w dzisiejszym świecie

ale czy istnieje jakis schemat zadawania pytan to nie wiem...wydaje mi sie ze to taki troche freestyle w wykonaniu komisyj
"...P..."

Ja myślałóem, że WoS będzie trudniejszy... Na razie jestem w miarę happy. W miarę... Roszerzony pisałem temat 1szy bo drugi był strasznie dziwny.... ten rozszerzony to w ogóle porażka

Zadaja takie pytania ogólne np: dlaczego wybrałes akurat ta ksiażke, lub dlaczego akurat ten rozdział, które z lektór przedmiotu okazała sie najbardziej pomocna i dlaczego... Chociaż słyszałam też o pytaniach typu "do kogo zracano sie piszac hymn" ale mam nadzieje ze takich nie bedzie

ale 8 pytan? to tak moga ja słyszałam ze tylko 3 zadaja...

Ten post był edytowany przez kruk: 09.05.2006 13:41

generalnie wydaje mi się, że mogą. z tym że do protokołu wpisuje się 3, pozostałych pięć to tzw pomocnicze mające "pomóc" ci we właściwym skomponowaniu odpowiedzi na te główne.

przynajmniej w ten sposób rozumiano to na moim pierwszym i jak dotąd ostatnim ustnym egzaminie z polskiego (olimpiada), gdzie zadano mi ok 12 pytań, a do protokołu wpisano 3. to jest dopiero hardkor :>

Nie wiem jak Wy - urodzeni geografowie - ale według mnie poziom tegorocznej matury z geografii był zaskakujacy. Bardzo prosta część podstawowa okazała się ciszą przez burzą. Burzą z piorunami ^^'
(a ja narzekałam, że straciłam 2,5 pkt na rozszerzonym angielskim - śmieszne - teraz prawdziwie mam na co narzekać)

Geografia - mieszane uczucia. Głupio stracone punkty na podstawowym, na rozszerzeniu poszło nieco lepiej, kilka spornych kwestii, trochę lania wody. Szczerze mówiąc, tegoroczna geografia nie wymagała zbyt wiele wiedzy, a raczej umiejętności wyciągania wniosków, snucia ciagów przyczynowo-skutkowych, doszukiwania się walorów, korzyści i zagrożeń w zjawiskach itp. Zobaczymy jak mi to ocenią. Odczucia raczej pozytywne.

Atina, ty się martwisz utratą 2,5 pkt na rozszrzonym angielskim? Gratuluję dobrego wyniku.

2,5 w zamkniętych - prawdziwą zagadką są otwarte

Ad. rozszerzonej geografii - w pytaniach, w których stawiali na konkrety łatwo się odnalazłam, ale te, które sprawdzały wnioski... no nie wiem, niby wszystko logicznie, ale część moich odpowiedzi różni się od tych przedstawionych przez GW. Mam nadzieję, że klucz okaże trochę elastyczności.

Ten post był edytowany przez Atina: 09.05.2006 18:56

Racja... Podstawowa była dość prosta, aż wstyd się przyznać, ale jedyne z czym miałam problemy to z przedostatnim zadaniem. Trzeba było umiejscowić państwa wokół basenu morza Śródziemnego i dopasować do krótkiej charakterystyki.

Z tego co wiem, większość osób się na tym posypała. Z kolei rozszerzony nie był już taki łatwy. Trochę za dużo można było sobie pozwolić na wodolejstwo. Ehhh... ja tam nie obliczam, bo to nigdy nie jest tak jak się myśli, a potem tylko rozczarowanie i qpa. Co będzie, to będzie.

Z anglika rozszerzonego - maksymalnie ~85% Listening o ciężarówkach wykosił wszystkich. Mam nadzieję na wysoką ocenę z rozprawki (bo z tego najbardziej byłem zadowolony po napisaniu). Reading dosyć prosty, gramatyka nawet w porządku.

Odnośnie jeszcze geografii - klucz musi być elastyczny, niektóre odpowiedzi prawie w ogóle nie pokrywają mi się z przykładowym modelem odpowiedzi. Ale to nie jest powód do zmartwień. Większość pytań oferowała tak szeroką gamę rozwiązań i odpowiedzi, że było naprawdę w czym wybierać. Ogólna refleksja: brakowało aż czasami miejsca na zamieszczenie całej "myśli". Niezadowolony jestem z zadania o przeszłości geologicznej Tatr, ale mniejsza z tym. Jeden stres mniej. W czwartek najważniejszy egzamin.



To akurat było zadanie, co do którego nie miałem żadnych wątpliwości. Żałuję, że było tak mało zadań tego typu. Geografia polityczna, praca z mapą, umiejscowienie państw, rozpoznawanie, stolice - z tego czułem się najmocniejszy. No szkoda.

Ten post był edytowany przez Ahmed: 09.05.2006 19:12

A ja własnie nie. W zasadzie, to kompletnie olałam ten temat.

no wiesz u mnie pytali o wyjasnienie pojecia hiperboli, czas bergsonowski i inne tego typu gówna.... ale tak to jest miec jebnieta polonstke

do której szkoły chodzisz, zakładając że w gliwicach?


poprawka - chodziłaś ^

Ten post był edytowany przez Vilanda: 09.05.2006 20:59

Ja sobie zrobiłam poziom podstawowy i rozszeżony, tak żeby zobaczyć co mei czeka w przyszzłym roku. No i jak na drugą klasę to chyba nei było tak koszmarnie 95% z podstawoawej i okoł 75% z rozszeżonej. No ale zobaczymy ajk pójdzie mi za rok.

Ja akurat z anglika czułam się najsilniejsza z gramatyki i nie rozczarowałam się, ale u mnie angielski będzie czynnikiem współdecydującym (czyt. na równi z matmą) dlatego każdy najmniejszy punkcik jest dla mnie ważny.
U nas też ciężarówki kosiły, ja zresztą też jeden punkt na tym straciłam.
Swoją droga ilość punktów przyznawana za gramatykę jest żałośnie niska :\

ad. jeszcze geografii - zadania z mapami były najfajniejsze, bo nie trzeba było dużo widzieć, tylko umieć odczytywać. Podobnie z tą przeszłością Tatr. Właściwie wszystko wywnioskowałam z rysunku.
Niestety moim słabym punktem (a właściwie zakresem) była geografia ekonomiczna, z której nie zdążyłam się dobrze przygotować, więc wiadomości miałam bardzo pobieżne i to miało dziś swoje nieprzyjemne skutki :\

W każdym razie dzień sądu ostatecznego bedzie w czwartek.
(no i osiemnastego, bo jak nie zdam, to niezdana cała matura ^^')

nie wiem, gdzie to wrzucic, daje tutaj ;P

sprzedchwilowo-tefałenowy by joanna senyszyn. "jezeli w starozytnym rzymie kon mogl zostac senatorem, to czemu dzis kon nie moze zostac ministrem edukacji?" ;D

troche dupa. polski prezentacja 15 na 20 ;d ale dobra zdałam ;d

haha, juz po biologi
panie i panowie, jest dobrze
nie była to moze matura prosta ale nie było też takiego pytania ktore by mnie zatrzymało ;p
o rozszerzonej mówie, podstawowa zazwyczaj jest trudniejsza ;p

edit - po zapoznaniu sie z tymi głupowatymi odpowiedziami stwierdzam ze z post ma byc 92 a z roszerzonego 90 procentow...najs szit
"...P..."

Ten post był edytowany przez Pawelord2: 10.05.2006 17:25

Połowę z tego bym wziął z pocałowaniem ręki. Stresa mam, bo wziałem sobie paskudny temat...wychodzi na to, że ugryzłem więcej niż mogę łyknąć, nawet mi ta prez. się wydaje taka jakaś...najgorszy kawałek wywaliłem i dzisiaj (i pewnie jutro) będzie intensywna praca nad tym, bo polak już w piątek...nie ułatwia mi sprawy, że jutro matma na którą też trzeba by zrobić jakieś "last minute". No ale na osłodę mam ustnego anglika 19/20 dzisiaj, nie jest źle.

No, orełki ścisłe, opowiadać jak tam matma.
ja ją czytam i się śmieję, bo nic nie rozumiem :D ale to raczej pusty śmiech.

Właściwie to zadania całkiem przystępne, chociaż można było się nieźle zamotać. Ja oczywiście swoim zwyczajem musiałam zrobić jakiś błąd na miarę szkoły podstawowej, ale generalnie nie jest najgorzej. Jakoś superzadowolona nie jestem, ale wydaje mi się, że poziom zadań był dosyć rozsądny.