Drzewo · [ Standardowy ] · Linearny+ Szkoła, ;( ?

(Ahmed) pomógł sobie magią Harryego Pottera!

Ten post był edytowany przez Mellisa: 11.07.2006 10:55

Angielski 100% / 93%
Geografia 80% / 76%
Matematyka 96% / 100%
Francuski 100%

Wszystki ustne 100%

No cóż, z polskim nie wyskoczę, bo poziom żałośnie niski... =='

Jak dobrze pójdzie, to będzie dobrze.

Ja to tak średnio :/

Polski: 86% p 45% r :/
Ang: 97% p 74% r
Hist: 71% p 68% r
Wos: 87% p 50% r (liczyłem na 80%) - bida

Ustne:
Polak; 20/20
Ang r: 16/20

Angielski 100% / 93%
Geografia 80% / 76%
Matematyka 96% / 100%
Francuski 100%

Wszystki ustne 100%

No cóż, z polskim nie wyskoczę, bo poziom żało¶nie niski... =='

Jak dobrze pójdzie, to będzie dobrze.

o__O

Mnie polski bardzo rozczarował.
Angielski nie usatysfakcjonował.
Ale poza tym, ok.
Nie spodziewałam się niczego więcej.

0__o

Atina! Daj spokój.

chciałbym mieć rok temu takie wyniki jak wy teraz macie ;d

Ahmed, ale ja przecież nie narzekam na nic, poza językiem angielskim.
Po prostu czułam się w tym dobra i pojechało mi to po ambicji.

Swoją drogą, z Twoimi wynikami to nawet nie masz prawa robić wielkich oczu.
;)

tyle ze on nie mówi ze jest niezadowolony ;d

spadajcie.

może i macie dobre wyniki, ale ja mam za to fajny tyłek.

Ja mam za rok.
I odchodzę! Wszyscy an tym forum zaynteligentni dla mnie.

jo.


polski
ustny 18/20
pisemny podst. 74
rozszerz. 80

angielski
ustny roszerz. 19/20
pisemny podst. 94
rozszerz. 56

wos
podst. 75
rozszerz. 96 (nie wiem jak to się stało)

historia sztuki
podst. 54
rozszerz. 60 (i to jest kompletna porażka, bo robiłam miliard testów, łącnie z zeszłoroczną maturą i nigdy nigdy nie miałam tak mało ==')

Ten post był edytowany przez Sumiko: 12.07.2006 07:43

wos
podst. 75
rozszerz. 96 (nie wiem jak to się stało)

Znajoma ma z polaka z podstawki 50 a z rozszerzenia 96. Powiedz jak to jest możliwe?

Ten post był edytowany przez BlackOmen: 12.07.2006 10:27

A ja pisałam tak dawno, że wyników nie pamiętam. Zresztą nam dawali oceny zwyczajne a nie jakies punkty dziwne. W ogóle nie mogę się połapac o co chodzi z ta nową maturą. Jakies poziomy, coś tam, coś tam. I duzo przemiotów. NIech mnie ktoś oświeci:D

To ma być matura z biologi? to jakaś wielka ściema a nie matura, jak można zabierać punkty za użycie złego czasu! to już nie jest rzetelne ocenianie tylko upierdliwe czepianie sie zeby jak najwiecej ludzi oblac i jak najwiecej punktow zachowac z puli. Bo rok temu ludziom za dobrze poszło to w tym roku im dokopiemy... wynik mój według szacownych raportow OKE placuje sie w klasie "wysoka" a mam 58% z rozszerzonej. znajdz mi człowieka który z biologi nie liczył na więcej, po wstępnych zapoznawaniach się - bardzo dokładnych - z przykładowymi odpowiedziami (klucza dać nie łaska) liczyłem na 80 lekką ręką a tu prosze, brakuje kropki i przecinka...

ehh...

reszta poszła lepiej chemia 84% i fizyka 40% co jest dla mnie zaskoczeniem bo liczyłem na około 30

ide spac, teraz nowu trzeba czekac az łaskawie ktos mi powie czy nadaje sie na studenta czy nie...

Medycyna?

tyle ze on nie mówi ze jest niezadowolony ;d

Szczegóły, szczegóły...
Zresztą, kto narzeka? ;)

@ hazel
Obowiązkowo każdy maturzysta musi zaliczyć trzy przedmioty:
język polski, język obcy, trzeci przedmiot (obowiązkowy).
Oprócz tych trzech może wybrać jeszcze maksymalnie trzy dodatkowe przedmioty.
Co do poziomów:
w przypadku przedmiotów obowiązkowych na każdym z egzaminów trzeba zaliczyć poziom podstawowy. Jeśli zdający czuje się na siłach, może podejść też do testu na poziomie rozszerzonym. Natomiast przedmioty dodatkowe trzeba zdawać na poziomie i podstawowym, i rozszerzonym, tu już nie ma zmiłuj. Ustne są tylko z polskiego i obcego - na polskim poziomów nie ma (egzamin polega na zreferowaniu napisanej wcześniej pracy), na obcym znowu: podstawka i rozszerzony.
Żeby matura była uznana za zdaną, ze wszystkich zdawanych egzaminów na poziomie podstawowym trzeba uzyskać co najmniej 30%.

wos
podst. 75
rozszerz. 96 (nie wiem jak to się stało)

Znajoma ma z polaka z podstawki 50 a z rozszerzenia 96. Powiedz jak to jest możliwe?

bo nie czytała ani chłopów ani makbeta tak jak i ja (tylko, że ja nadciągnełam czytaniem ze zrozumieniem, które robie zawsze na 99% z zamkniętymi oczami). a rozszerzony, hm... był przystępny, bo to z żadnych lektur, czysta interpretacja, co wymylisz to twoje.

maturzyści kochani, jesteście na świeżo z tematem, więc może mi pomożecie. załóżmy, że ktoś już sobie zdał maturę, w moim przypadku rok temu. nie wiecie czy mogę przystąpić do matury z jeszcze jednego przedmiotu? interesuje mnie studiowanie drugiego kierunku, ale do tego potrzeba mi matury z niemieckiego, której nie mam. wie ktoś, wie ktoś, wie ktoś?

możesz. mój kumpel zdawał rok temu matme a w zimowej poprawce dorzucił sobie jeszcze geografię.

spadajcie.

może i macie dobre wyniki, ale ja mam za to fajny tyłek.

Prawda to, prawda.

A tak w ogóle to jak widzę na forum zebrała się niezła grupka wymiataczy O_o" Łoł łoł, same 80tki i 90tki...

polak 73
chłopi sux, więc pisałem makbeta którego czytałem dawno temu

ang 97/92
wreszcie przestaję robić błędy gramatyczne... zawsze moja zmora przy dłuższych pracach

biol 86/82
nie wiem czemu ludzie na biologię narzekają. Od zarania dziejów wiadomo, że trzeba bardzo ostrożnie i dokładnie formuować wszelkie stwierdzenia na tym przedmiocie i dwa razy zastanowić się nad każdym słowem. Czepianie się o przecinki lub źle użyty czas nie jest bezpodstawne.

chem 90/94
no cóż, jedyne błędy jakie miałem były w najprostszych zadaniach bo.. przekombinowałem

no cóż, na biotech przyszedł czas, na biotech przyszedł czas... (na melodię "to pinky jest i mózg")

Na pewno już o tym słyszeliście.

Nie mogę się zdecydować, co jest większą porażką edukacyjną - wyniki matur, czy chore pomysły Pięknego Romka...

Idiotyzm. Mam nadzieję, że pan Giertych zrezygnuje z tego pomysłu, tak jak i z kilku poprzednich. Zresztą równie głupich.

takiego populizmu nie widziałem już spory kawałek czasu, a argumentowanie 'żeby dać szansę pojścia na studia' jest delikatnie mówiąc nieco nie na miejscu.
dość gier tych!

Z pustego, to i Salomon nie naleje.
Jest gorzej niż myślałem, że będzie. Istny przebłysk geniuszu pana Ministra i chęć zaskarbienia sympatii wśród młodzieży. phah!

Osobiście wątpię, żę ktoś, kto nie zdał matury nadaje się do studiowania czegokolwiek. Ale widoczniej pan minister uważa inaczej.

A taki pomysł zamyka ludziom, którzy matury nie zdali możliwość poprawy wyników. (Bo z tego co wiem, to maturę wolno poprawiać, jak się jej nie zdało. Przynajmniej kiedys tak było)